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省內外教育專家共研普通高中新課程改革

太原特色的全面育人模式初步形成

來源:太原日報 作者:張曉麗 2024年01月03日 09:17

  2025年,山西考生將參加新高考。1月2日,從市教育局獲悉,由市教育局主辦的“共促·共建·共享——‘雙新’國家級示范區太原新課程實施專題研究第一屆論壇”舉辦,省內外教育專家交流研討了高質量發展導向下普通高中的辦學思路與實踐樣態。作為教育部首批普通高中新課程新教材實施國家級示范區,我市“雙新”示范區建設情況備受關注,目前,太原特色的普通高中全面育人模式初步形成。

  本次論壇的主題為“高質量發展導向下的進山實踐”,通過進山中學的課程觀摩、學科課程綱要研討、特色課程專題報告,集中反映了太原市普通高中課程改革推進以來學校所取得的理論收獲與實踐成果。

  據介紹,2020年,我市被確定為首批20個新課程新教材實施國家級示范區,3年來,在教育行政部門、省內外專家及各普通高中學校的共同努力下,校長和老師綜合能力明顯提升,從僅關注課堂教學轉變為關注課程建設,校長從行政管理者成長為課程領導者。我市5項成果入選教育部新課程新教材國家級示范區建設成果匯編。2023年4月,在教育部召開的普通高中新課程新教材實施國家級示范區(校)建設工作總結交流會上,我市分享了太原經驗。2023年11月,在北京師范大學舉辦的教育局長高峰論壇上,我市改革案例獲評一等獎?;谥黧w教育的課程建設在太原落地生根,太原特色的全面育人模式初步形成。

  未來,圍繞太原教育高質量發展主題,新課程實施實驗學校將發揮示范引領作用,進一步促進我市普通高中育人方式變革和多樣化特色化發展,為太原教育注入新的活力。

(責編:范婉璐)
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